一、常德戒網(wǎng)癮學(xué)校排行清單榜TOP5

1.勵心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題的青少年提供全方位的成長指導(dǎo)和心理支持。

5.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的高度贊譽(yù)。

6.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實行全封閉式的軍事化管理。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專門從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

9.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。

10.知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學(xué)校，全校人員實行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。

二、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

勵心智學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢

1、設(shè)施完善，設(shè)備齊全，擁有籃球場，環(huán)形跑道等運(yùn)動場地，配備心理輔導(dǎo)室等各種功能廳室。

2、學(xué)校會讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

3、全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強(qiáng)，感恩的好孩子。

4、法制道德，梳理正確價值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。

5、專業(yè)師資，經(jīng)驗豐富，由教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德師風(fēng)良好的各板塊老師執(zhí)教。

三、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子青春期應(yīng)該怎么教育

溝通與理解：青春期孩子往往會有自己的思想和觀點(diǎn)，可能會與家長產(chǎn)生分歧。家長應(yīng)該主動與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的尊重和理解。

2、尊重孩子個性發(fā)展

每個孩子作為一名*的個體，有著自己獨(dú)特的意愿和個性，只有真正被尊重對待的孩子才能有意識和能力去尊重別人。所以，建議父母從家庭瑣事做起，涉及孩子自己的事情讓他自己判斷、自己做決定，給孩子*處理事情的機(jī)會，相信他們能夠做得更好。

3、幫助孩子正確表達(dá)自身情緒

在這些表象的背后，有很多種情緒的類型：難過，委屈，對自己的能力失望，痛苦，難堪，焦慮，想表達(dá)不同的意見，期望沒有被滿足，憤怒等等。作為家長，能做的就是讓孩子能夠知道自己為什么會爆發(fā)情緒，應(yīng)該怎么表達(dá)，如何面對和解決。

封閉式學(xué)校實行”全封閉式“準(zhǔn)軍事化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力。每個班配有一位專職班主任，全天候負(fù)責(zé)教育、管理、幫助學(xué)生。學(xué)校為每一個學(xué)生營造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，班主任不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，班主任管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境。