摘要

現(xiàn)在的孩子由于嬌生慣養(yǎng)，滋生了很多不良行為，家長管不了，正規(guī)青少年叛逆學(xué)校專門矯正孩子叛逆厭學(xué)，網(wǎng)癮嚴(yán)重，結(jié)交不良少年，打架斗毆，抽煙喝酒，出入娛樂場，奢侈品消費等問題，矯正效果好，幫助孩子早日走出迷途，重獲新生，那么叛逆孩子教育學(xué)校哪家實力強呢？

一、自私的人常有的7種表現(xiàn)

1、算計

自私的人最喜歡算計別人，害怕吃虧，最常見的行為就是喜歡占人便宜，算計他人。

2、情緒管不住

通常自私的人，他們的脾氣也是非常臭的，不顧忌他人的感受，你不知道他什么時候就會亂發(fā)脾氣。

3、奪人所愛

也就是貪婪，即便是不屬于他們的東西，只要被他們看到，那么就會想方設(shè)法的得到，自私的人經(jīng)常扮演的就是索取者。

4、沒有責(zé)任心

自私的人是沒有任何責(zé)任心的，也就是說不能堪當(dāng)大任，無論是在學(xué)校還是單位上，都不會有大作為的人。

5、吝嗇

如第三條所說，自私的人通常都是索取者，從不付出，最常見的行為就是吃獨食，從不與人分享。

6、孤僻

一方面，自私的人沒人愿意與他交朋友，別一方面，自私的人比較敏感多疑，不信任他人，造就了孤僻的局面。

7、無情

缺乏同情心和共情，無法感同身受，用冷漠無情形容最恰當(dāng)。

二、導(dǎo)致中學(xué)生自私的三種原因

1、父母的養(yǎng)育方式

由于現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，所以家里人對孩子無比嬌慣，可謂是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，這也就直接讓孩子養(yǎng)成了唯我獨尊的性格。

2、遺傳因素

不得不承認(rèn)，有部分孩子是天性如此，凡事都以自己為主，以自己為先。

3、父母自私

對于父母自私，那么其孩子必定是自私的，這叫有樣學(xué)樣，孩子在這種環(huán)境中長大，價值觀偏離，絲毫不覺得自己的某些行為就是自私。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)，推薦勵心志學(xué)叛逆教育

勵心志學(xué)學(xué)校招生對象：

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

辦學(xué)目的：

充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”（即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母）、“四法”（即學(xué)法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、報恩）的社會有用之人。

勵心志學(xué)叛逆學(xué)校教育理念：

以人為本，關(guān)愛孩子，超越自我！

自愛自信，自強感恩；勵心志學(xué)，育我精魂！

做人做事，腳踏實地，鑄造輝煌人生！

磨練意志超越自我！

一切為了父母的微笑！

良心興辦特訓(xùn)教育，愛心幫助迷途少年。

【本土剖析】遼寧鞍山叛逆教育學(xué)校十大排名

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：堅持“小學(xué)辦治，初中辦強，(職)高中辦精”的辦學(xué)方向，先后被市教育局評為“單項先進學(xué)?！薄ⅰ疤厣逃k學(xué)學(xué)?！薄ⅰ斑B續(xù)三年縣級優(yōu)秀學(xué)?！薄⑹袌霰O(jiān)督管理局評為“誠信單位”、“全國民辦特訓(xùn)教育先進集團”、“全國民辦特訓(xùn)教育百強學(xué)?！薄ⅰ爸袊偌烟赜?xùn)名?！?。

2、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：學(xué)員畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年，包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。

3、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

4、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

5、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)員剛?cè)胄r，學(xué)校會安排專人24小時陪護，隨時安撫學(xué)員情緒。

6、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：學(xué)員入校后，根據(jù)學(xué)員問題分配心理老師，學(xué)員的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會建立微信群，與家長實時溝通孩子的情況。

7、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：全封閉式管理,半軍事化教學(xué),學(xué)校面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校,學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

8、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：師生比1:18，主要招收10-18歲叛逆行為嚴(yán)重、網(wǎng)癮嚴(yán)重、心理問題嚴(yán)重的學(xué)生。

9、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校始終堅持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動力，教他們學(xué)會做人，做一個快樂的人。

10、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：專門針對8-18歲有網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)、逃學(xué)，離家出走，家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進行心理教育、行為矯正教育和思想教育。

勵心志學(xué)叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校特色分享

• 1、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類型問題青少年實施半軍事化全封閉式管理，二十四小時開放網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會知曉、讓家長看得見的透明化勵志成長學(xué)校。
• 2、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育主要針對存有“叛逆、沉迷游戲、厭學(xué)輟學(xué)、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠溝通困難、脾氣暴躁趨向打架斗毆、自卑自閉心理癥結(jié)、好吃懶做混跡社會”等等不良問題的青少年進行以“心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)”三位一體化問題糾正教育，同時開設(shè)全方位課程，讓孩子在“身、心、德、禮、文、智、法、武、藝”等各個領(lǐng)域獲得改變提升和健康成長。
• 3、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生2000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。
• 4、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育定期組織各科考核、觀摩匯報，舉行集體生日晚會、晨課教育感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結(jié)協(xié)作、成功挫折等活動;堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子成功蛻變。
• 5、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對學(xué)生的不同特點制定個體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖，一個學(xué)生一種方法。因材施教，轉(zhuǎn)化效果優(yōu)良。

青春期的孩子總是懵懂的，我們在孩子成長的過程中，應(yīng)該學(xué)會如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長的我們，應(yīng)該是孩子最堅實的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時，也應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)姆攀?，將孩子?dāng)做*的個體平等的對待。如有不明白或者不了解的地方，請致電咨詢老師，老師24小時在線哦。