兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動(dòng)癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實(shí)施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細(xì)介紹下：

1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心（家長推薦）

2.康語兒童智能康復(fù)中心

3.星星益站兒童康復(fù)中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可撥打文章底部的電話免費(fèi)咨詢。

關(guān)于東方啟音：

1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進(jìn)駐19個(gè)城市，擁有近50家線下直營中心，量身打造適合孩子的康復(fù)課程，服務(wù)280000+家庭，行之有效。

2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對面”的交流指導(dǎo)，及時(shí)為干預(yù)過程中孩子糾正錯(cuò)誤，避免行為“毛病”，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)家長建立正確訓(xùn)練/練習(xí)方法，共同助力孩子健康成長。

3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對話”的服務(wù)理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括STARSystem、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程。

4.是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國專業(yè)團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎(chǔ)。

5.用科技力量賦能，讓康復(fù)變得更加便捷，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式，真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進(jìn)社會生活。

有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動(dòng)癥等問題，孩子出現(xiàn)：發(fā)音不清、氣息微弱、沒有語言、口腔運(yùn)作不靈活(協(xié)調(diào)性差)、面頰過度松軟或僵硬、舌頭不會伸卷、軟腭無力、偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔運(yùn)氣。這些都是造成孩子語言障礙的因素。

兒童自閉癥預(yù)防

1.早期預(yù)防加強(qiáng)圍生期衛(wèi)生保健，做到優(yōu)生優(yōu)育，防止煙、酒、毒等有害物質(zhì)的侵害。

2.早期干預(yù)假如一個(gè)18個(gè)月的嬰兒具有如下的一些特征表現(xiàn)，那么在其30個(gè)月時(shí)就很可能被診斷為孤獨(dú)癥，對這部分高危兒童我們應(yīng)高度重視并予以干預(yù)。

(1)無視線對視，缺乏面部表情，被擁抱時(shí)無相應(yīng)期待被抱的姿勢;呼喚他們的名字，常常無反應(yīng)。

(2)不關(guān)注周圍人的面容和表情，而過分關(guān)注周圍的聲或光。

(3)反復(fù)模仿別人的言語或自顧自地說話或無原因的反復(fù)尖叫、喊叫;無故大笑或突然發(fā)笑。

(4)不理睬周圍同齡兒童，經(jīng)常儀式性地?cái)[弄玩具，不許別人改變事物的固定模式。

(5)經(jīng)常有奇怪的手指活動(dòng)，或常轉(zhuǎn)圈跑、重復(fù)蹦跳或有咬手、撞頭等自傷自殘行為。

(6)1歲前就已經(jīng)會說的有意義言語又逐漸消失。