摘要

當(dāng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，沉迷于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就更嚴(yán)重了。當(dāng)這些問(wèn)題發(fā)生時(shí)，許多父母非常焦慮。他們甚至試圖用一些簡(jiǎn)單粗暴的手段阻止孩子玩手機(jī)和游戲，并希望對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)有力的控制，讓孩子放下手機(jī)，回到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。這表明我們的父母對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法過(guò)于簡(jiǎn)單。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因不是他不知道網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，也不是他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而是他在學(xué)習(xí)中找不到價(jià)值感、成就感、動(dòng)機(jī)和方向感。也有可能他在學(xué)校被學(xué)生孤立，無(wú)法得到父母的理解和支持以及家人的愛(ài)。就連他也無(wú)法與父母溝通。

孩子叛逆的原因？

1、父母的傳統(tǒng)思想導(dǎo)致管教方式出了問(wèn)題

中*長(zhǎng)專(zhuān)制思想讓家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏*思想，父母總認(rèn)為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應(yīng)該絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法和*思考的能力，就算有，父母也會(huì)認(rèn)為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾

孩子到了青春期，開(kāi)始叛逆，這時(shí)候，父母想找孩子進(jìn)行交流，孩子也會(huì)拒絕與父母交流的。一旦不交流，問(wèn)題就永遠(yuǎn)還是問(wèn)題，父母與子女之間就仍然有著隔閡，那么這個(gè)叛逆問(wèn)題不會(huì)消失，反而會(huì)越發(fā)嚴(yán)重，導(dǎo)致孩子性情大變。

3、環(huán)境影響了孩子的心理環(huán)境

環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境，這兩種環(huán)境因素都是影響孩子青春期叛逆的重要因素。首先來(lái)說(shuō)一下環(huán)境因素。當(dāng)你從一個(gè)自己非常熟悉的環(huán)境中脫離開(kāi)來(lái)，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，你沒(méi)了熟悉親近的朋友，沒(méi)了了解的老師，你會(huì)感到焦慮不安，你會(huì)怕交不到好的朋友，怕自己不適應(yīng)老師的授課方式，怕自己掉隊(duì)。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆管教學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

一、多種教學(xué)模式：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

二、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款：學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果；

三、后期跟蹤服務(wù)：學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育；

四、全封閉式軍事化管理模式：老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

五、堅(jiān)持零體罰：禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

六、同步文化課輔導(dǎo)：學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

七、一對(duì)一心理疏導(dǎo)：孩子到校后，專(zhuān)業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥；

八、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控：實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)

【熱評(píng)如織】廣東江門(mén)市十大專(zhuān)治叛逆期孩子的學(xué)校排名

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書(shū)畫(huà)、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

2、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）：孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢(xún)，并指導(dǎo)落地方案。

3、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。

4、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重經(jīng)過(guò)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達(dá)到理想狀態(tài)，負(fù)責(zé)地說(shuō)，我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，直至家長(zhǎng)滿(mǎn)意。新樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時(shí)陪護(hù)、同吃同住。

6、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：特色心理輔導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo)，讓孩子感受愛(ài)，接受愛(ài)，理解父母的偉大。

7、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

8、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹(shù)立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校。

9、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：心理輔導(dǎo)：對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己。

10、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到?？赐⒆?，也側(cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。

勵(lì)心志學(xué)叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校特色分享

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問(wèn)題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：為了家長(zhǎng)的安心，對(duì)于學(xué)生探望不再設(shè)定限制，實(shí)施安全透明化管理，讓在校學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)校視察探望，化解憂(yōu)心的同時(shí)也提升了親情，可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話(huà)形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專(zhuān)業(yè)心理老師取得聯(lián)系。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：專(zhuān)業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問(wèn)題的青少年，是一家專(zhuān)業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。

正規(guī)叛逆孩子全封閉教育學(xué)校選擇該機(jī)構(gòu)就是選擇了花錢(qián)少，矯正效果好，還您一個(gè)陽(yáng)光少年，更多的關(guān)于安全封閉教育費(fèi)用以及校區(qū)問(wèn)題，請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€客服。