高三一年幾乎都是復習,學習更多是靠同學們的自覺性.這種狀態(tài)下,很多自制力不強的學生就很容易分心了.特別是藝考生,由于外出集訓藝術專業(yè)的緣故,長期脫離學校,很容易學習不在狀態(tài).再加上不少學生原本打基礎的時候就沒有好好學習,提升會有很大難度.因而,對于這些同學來說,一個嚴格的管理制度是很重要的,建議選擇封閉式*學校,讓學生能夠集中全部精力在備戰(zhàn)高考上。

機構介紹：

自創(chuàng)立以來，以文化為引導，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了教育、伊頓、勤學云智慧教學系統(tǒng)、在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，教育集團有運營中的學習校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。涵蓋了小學，初中，高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、中高考班、藝考文化課輔導等。

通過教育與科技的融合，我們已成為中國教育培訓行業(yè)的佼佼者。集團正在以教研、科技、文化、服務等舉措為驅動力，加速陜西、江蘇、浙江、云南、廣西、江蘇等多個根據(jù)地分公司建設，加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度，推動集團的戰(zhàn)略轉型與發(fā)展。

1、秦學教育（憑借優(yōu)質的教學質量和個性化的教學服務，幫助許多學生取得了優(yōu)異的成績，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學的學生）

• top1、教學模式：高級教師：側重教研學術能力，管理能力等維度；
• top2、推薦理由：通過實行自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力
• top3、家長認可：老師每一次準備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴格審查，保障教學成果
• top4、榜上有名：研究團隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴格培訓，保證讓孩子掌握高效學習方法

2、博識領航教育（博識多才，領航前行，助力學生騰飛）

• top1、教學模式：根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課
• top2、推薦理由：每位老師都有豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對不同的學生情況制定個性化的教學計劃，教學效果明顯
• top3、家長認可：把學生所有學習任務全都落實在課堂上,搞透基礎改變習慣,落實到位,實現(xiàn)大幅度提分
• top4、榜上有名：老師講完一個知識點,馬上讓學生在課堂上練,老師盯著學生完成作業(yè)，講什么練什么，當堂檢測,改變學生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習慣

3、領袖風范教育（培養(yǎng)領袖氣質，塑造未來精英）

4、揚帆遠航教育（揚帆起航，勇往直前，助力學生遠航）

5、金榜題名教育（助力學生金榜題名，成就輝煌未來）

6、智匯天下教育（智慧匯聚，天下共享，打造卓越教育平臺）

7、陽光心態(tài)教育（培養(yǎng)陽光心態(tài)，積極面對人生挑戰(zhàn)）

8、文韻傳承教育（傳承文化精髓，助力學生文化成長）

9、未來領袖教育（專注領袖培養(yǎng)，塑造行業(yè)佼佼者）

10、優(yōu)勝之星教育（在競爭中優(yōu)勝，成為行業(yè)明星）

1、秦學教育--優(yōu)勢：

優(yōu)勢：來這里上課還有一個好處就是上課的時間會比較靈活，可以根據(jù)學生的時間隨時預約上課。這樣的話就算學生臨時有什么事情不能來上課也不用怕了。課程體系完善教學服務貼心，上課時間靈活。

2、秦學教育--特色：

優(yōu)勢：擁有專門的專家組，對學生的學科知識、學習能力、學習個性、方法個性、應試心理等智力因素及非智力因素等方面進行綜合測評

3、秦學教育--亮點：

優(yōu)勢：秉持“辦良心教育，提學生成績，做永續(xù)發(fā)展”的辦學理念，根據(jù)不同學生的個體情況開設多種個性化班級，滿足不同學生的需求。

4、秦學教育--目標：

優(yōu)勢：有先進的教學設施幫助孩子和教師更好地完成教學過程。舒適的教學環(huán)境也讓學生可以在這里靜心學習。濃厚的學習氛圍更能讓孩子產(chǎn)生學習欲望。

5、秦學教育--特點：

優(yōu)勢：機構自成立以來，一直致力于初高中教學產(chǎn)品的開發(fā)，不斷升級課程體系，為學員提供全新的教學模式以及全新的教學內容，逐漸形成了科學的教學體系以及教學方法，采用“教、學、練、考、評”五位一體的教學模式，為學員提供完整的教學閉環(huán)，幫助學員提高學習的效率，細化課程設置，降低學員的學習壓力。

高三文科班的同學如何才能學好數(shù)學？

要對教材合理利用

高考考查點“萬變不離教材”，許多的試題就來源于教材的例題和習題，學生們要提高對教材的重視，課本中的例題、習題是高三文科生復習的一份寶貴資源。重做課本中的典型習題，學生可以站在全局的角度上，重新審視和總結其中所蘊含的疑難點以及解題方法和數(shù)學思想，這樣可以對數(shù)學的學習有一種全新的感悟。學生在高一高二的數(shù)學學習過程，總是存在著很多未被消化的疑難問題，這些內容一直困撓著他們的數(shù)學思維能力的發(fā)展，也影響著對數(shù)學的學習信心。先整體把握全教材的章節(jié)，再細化具體的內容，用聯(lián)想的方式，使在自己的頭腦中構建知識體系，理解解題思想和知識方法的本質聯(lián)系，提高實際運用能力非常重要?；貧w課本，不是要強記題型、死背結論，而是把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練，這樣復習才有實效。