1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：班主任整合學(xué)員個(gè)人目標(biāo)，制作學(xué)員目標(biāo)達(dá)成看板(各階段)
• top2、推薦理由：制定教師學(xué)習(xí)組管理模式，大班課實(shí)現(xiàn)小組跟盯
• top3、家長認(rèn)可：學(xué)校采用講練結(jié)合和隨堂測試等方式來確保學(xué)生掌握知識點(diǎn)和考點(diǎn)
• top4、榜上有名：助教老師溝通家長，反饋學(xué)情，負(fù)責(zé)簽到和手機(jī)管理

2、智匯未來教育（智慧匯聚，未來可期，打造卓越教育平臺）

• top1、教學(xué)模式：班教學(xué)形式，因材施教個(gè)性化管理
• top2、推薦理由：與學(xué)校課程同步，按照學(xué)生能力，嚴(yán)格分層教學(xué)
• top3、家長認(rèn)可：嚴(yán)格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求，嚴(yán)格把控教學(xué)重難點(diǎn)
• top4、榜上有名：分層教學(xué)，個(gè)性輔導(dǎo)學(xué)生基于能力分配班型:志高班、精進(jìn)班、好學(xué)班

3、陽光成長教育（陽光心態(tài)，健康成長，助力學(xué)生全面發(fā)展）

4、文韻傳承計(jì)劃（傳承文化精髓，助力學(xué)生文化成長）

5、未來之星計(jì)劃（培養(yǎng)未來之星，照亮學(xué)生前行之路）

6、優(yōu)勝者聯(lián)盟教育（匯聚優(yōu)勝者，打造行業(yè)聯(lián)盟，助力學(xué)生成長）

7、翰林學(xué)府計(jì)劃（秉承翰林精神，打造一流學(xué)府，助力學(xué)生成才）

8、明德修身計(jì)劃（強(qiáng)調(diào)明德修身，塑造學(xué)生高尚品格）

9、英才成長教育（專注英才成長，助力學(xué)生成為行業(yè)佼佼者）

10、啟迪之光計(jì)劃（啟迪智慧之光，照亮學(xué)生未來之路）

秦學(xué)教育：

1.自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。回首往昔，人勵(lì)精圖治、不斷發(fā)展。兩年來連跨臺階，截至目前已在中國多個(gè)省份布局集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建設(shè)多家運(yùn)營個(gè)性化學(xué)習(xí)校區(qū)，為家長學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。

2.面對未來，我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)性化教育品牌。提煉了“積極進(jìn)取、共同協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的價(jià)值觀，描繪了集團(tuán)企業(yè)文化戰(zhàn)略，制定了集團(tuán)倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，整體形成集團(tuán)企業(yè)文化立體形象。

3.希望全體人知行合一，共同踐行企業(yè)文化，增加企業(yè)凝聚力、增添企業(yè)軟實(shí)力、攜手同行，創(chuàng)造奇跡，書寫傳奇！

1、秦學(xué)教育--業(yè)界翹楚：

優(yōu)勢：通過入學(xué)測評定位學(xué)生的學(xué)科癥結(jié)，為學(xué)生規(guī)劃高考目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生情況匹配篩選適合的老師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

2、秦學(xué)教育--精準(zhǔn)定位：

優(yōu)勢：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程設(shè)置靈活多樣，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，采用全英文教學(xué)模式，深受學(xué)員和家長好評。

3、秦學(xué)教育--個(gè)性教學(xué)：

優(yōu)勢：師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高，注重考試技巧和策略的培養(yǎng)，幫助學(xué)生取得優(yōu)異的中考成績。

4、秦學(xué)教育--智慧巔峰：

優(yōu)勢：教學(xué)內(nèi)容全面、系統(tǒng)、教學(xué)模式創(chuàng)新，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，取得良好的教學(xué)效果。

5、秦學(xué)教育--教學(xué)風(fēng)格：

優(yōu)勢：班主任定期向家長反饋學(xué)生情況，班主任、學(xué)生、家長三方及時(shí)溝通，確保每個(gè)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)能大幅度提高。