近些年來兒童自閉癥的發(fā)病率大幅提升,尤其從危害的角度來看,也成為了制約孩子健康成長的重要要素。專業(yè)人士指出兒童自閉癥早發(fā)現(xiàn)早治療還是很有效果的,那么哪些行為很有可能是兒童自閉癥的表現(xiàn),家長朋友們需要特別注意。采取科學有效的干預治療,也可以緩解自閉癥的危害。
有很多的孩子語言發(fā)育遲緩的癥狀有很多,小說話晚,甚至不說話,有的發(fā)音模糊說話顛三四,語言發(fā)育明顯低于同齡人,這些都是要進干預的,國內(nèi)語言發(fā)育遲緩干預機構(gòu)哪家比較專業(yè)呢?小編為您整理了當?shù)厥笳Z言發(fā)育遲緩干預機構(gòu)排名,希望對您有所幫助。
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東方啟音語言康復,運用系統(tǒng)的專業(yè)訓練、教育,對0-8歲兒童進行康復訓練和生活技能訓練,建立患兒檔案,連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復情況,同時廣泛開展宣傳活動,使全社會關注、理解和接納自閉癥兒童,改善他們與人交往及表達情感的能力。同時與福州多家幼兒園、小學合作,融合準備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評估達到要求的孩子,敏朗教育推薦進入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活,享受平等參與社會的權(quán)利和機會。此外,也為廣大病患家長建立良性互動平臺,分享成功經(jīng)驗,讓他們看到未來的希望。
孤獨癥兒童往往存在自我刺激、人際關系等行為問題,給父母帶來很多困擾。下面介紹行為矯正的原理:
一、整體重點切入原則:教師和家長要對孩子的行為問題有長期全面的了解,把握重點,選擇影響大或風險高的問題先處理。比如在教室里,可能優(yōu)先讓孩子安靜地坐下來。
二、優(yōu)先治療和提前通知原則:孤獨癥兒童通常有注視行為。提前對待孩子可能出現(xiàn)的不當行為,可以讓問題更容易解決,避免孩子出現(xiàn)嚴重的行為。這是優(yōu)先處理的原則。在做一件事之前,如果你先發(fā)信息告訴孩子該怎么做,可以減少孩子的抵觸情緒。這是提前通知的原則。如果你一路出門,如果你想走另一條路,你應該先告訴你的孩子。家長可以在工作日對孩子進行訓練,在消息的警示和提示功能后,就可以守信用,以后習慣了效果。
三、循序漸進原則:孩子的不當行為是長期積累的。為了消除他們的行為問題,我們應該設定階段性目標,慢慢減少不適當?shù)男袨椤H绻粋€孩子一天尖叫20次,那么他就會減少到15次,10次,5次,他的行為就會被消除。
四.干預原則:這個原則可以用于難以處理的行為??傊褪亲龊秃⒆右粯拥膭幼鳌5覀円x擇這種行為,要注意三點:行為如何介入,介入后能產(chǎn)生多少效果,新的學習(包括語言、行為等)如何應對和發(fā)展。).比如旋轉(zhuǎn)的行為,干預后,可以發(fā)展到拉他轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)快或轉(zhuǎn)慢,再轉(zhuǎn)聽指令。如果干預后旋轉(zhuǎn)次數(shù)增加,則意味著無法進行干預,應改用其他解決方案方法。
五.替代行為模型的行為原理:父母經(jīng)常禁止孩子做自己做不到的事,卻不告訴他自己能做什么。能做的行為是一種替代行為,一種新的行為。父母也應該提供模范行為來引導孩子學習任何行為和能力。
六、賞罰分明、態(tài)度一致的原則:父母和家庭成員必須態(tài)度一致。如果標準不一樣,孩子就很難遵循和達到目標。
七.環(huán)境控制原則:家庭和學校要給孩子提供一個穩(wěn)定快樂的環(huán)境,減少他們的焦慮和不安。
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