一、專業(yè)兒童康復機構排名推薦

市面上有很多自閉癥康復機構，康復效果參差不齊，很多家長不知道怎么選，這里根據機構的創(chuàng)辦時間、康復技術、康復效果整理了當地十大兒童自閉癥康復訓練機構排名名單匯總，排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復中心

2.拓慧自閉癥康復

3.恩啟兒童康復

4.雅恩康復機構

5.康語兒童康復機構

6.子曰康復訓練

7.星語星愿語言發(fā)育

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構介紹

東方啟音是一家專業(yè)的語言康復機構，促進語言理解及語言表達能力,兒童必須理解語言，才能使用合適的語言來表達需要，言語訓練師會根據語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要，透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當的語言刺激，促進兒童明白指示、表達需要，甚至說故事的能力。

語言康復訓練的內容包括構音肌訓練、復述性訓練、命名訓練、書寫訓練、組句訓練、閱讀訓練、聽覺刺激訓練以及寫日記。對于雙唇舌軟腭運動的訓練可以用于治療構音障礙，針對復述障礙的人要給予復述性訓練，可以按單音節(jié)詞、多音節(jié)詞、短句、長句的順序進行訓練。如果病人有命名障礙要進行命名訓練，同時根據患者實際的水平進行書寫訓練，組句訓練是將名詞卡片放在患者面前，加上適當的動詞或形容詞組成詞組，可以進行閱讀訓練，將數張圖片放在患者前，然后將字卡一一呈現給患者，讓患者將字卡與圖片進行匹配，訓練的順序要從單詞過渡到短句，然后過渡到長句，同時要配合聽覺的刺激，可以應用寫日記、講故事的方法，提高患者的語言能力，一般每次半小時，一次，一個月為一個療程，每兩周進行一次語言功能的評估。

三、家長必讀康復知識

自閉癥孩子為什么難以集中注意力？

專家證實了自閉癥患者在多種形式之間的迅速轉換方面存在困難。事實上，這種注意力轉換的困難可能是過度選擇性問題研究的基礎，可能有助于解釋共同注意方面的困難。然而，其他表現出注意力轉換困難的人群并未出現自閉癥的這種社會性困難。比如，唐氏綜合征、注意力缺陷、多動障礙兒童也伴有注意轉換的問題，但是他們具有社會性技能和反應。

因此，過度選擇和注意力轉換困難并不是自閉癥的特異性問題，不符合核心障礙的主要要求。然而，注意力的偏差和缺陷很有可能在自閉癥癥狀中發(fā)揮重要的作用。如果某位兒童不能以有效的方式產生注意，那么這就會影響兒童對社會性和非社會性的世界做出反應。

對環(huán)境的注意與某人整體的喚醒水平之間存在密切的聯系，有些研究人員推測自閉癥兒童表現出的注意力困難源于錯誤的喚起水平。喚醒的偏差位于核心缺陷這一系列問題的起始位置。每種喚醒水平可能都與這種注意力問題有關系。

早期一些研究人員推測自閉癥兒童長期存在喚醒不足的問題，因此無法對環(huán)境做出反應。這種觀點用于解釋這些孩子無法關注環(huán)境中的許多線索，結果就是他們沒能習得自身周圍的物理和社會環(huán)境。這種理論可以解釋自閉癥兒童的刻板、自我刺激行為，這些行為被認為是通過晃動、發(fā)出嘈雜聲、注意燈光及其他行為來獲得恰當的喚醒水平。

另外一些研究人員認為，自閉癥兒童長期伴有過度喚起問題，不能有選擇地注意環(huán)境中的大量刺激，結果發(fā)現有必要通過與高度復雜的社會環(huán)境相隔離的方法減少環(huán)境中的刺激。因為社會性情境為孩子提供了大量的喚起機會，他們學會了回避這些刺激并躲避到自己熟悉的世界中。另外，對于這些孩子來說，自我刺激的目的在于阻擋外界額外激。

同時也存在與此相反的一些觀點，認為自閉癥患者經歷著這樣一種情況：他們在過度喚起和喚起不足之間轉換，從而不能夠調節(jié)反應。這種轉換被視為可以解釋為什么自閉癥兒童在不同的時期對人、物、情境的反應變化很大：他們反應的程度依賴于在某個時間的喚起水平。這其中的每一種喚起理論都有其支持和反對的數據（特別是過度喚起假設）。

對于很多家長，當自己的孩子出現了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學習交流和生活，當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后，歡迎大家撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音