世界上沒有兩個完全相同的人，更沒有兩個完全相同的男孩子，所以，這個問題誰都無法回答你。
有的人一直是父母眼中的乖孩子，可到了四十歲突然叛逆；有的人從小就不省心，青春期更是讓父母老師傷透了腦筋，可突然有一天像變了個人似的；也有更多的人，就這樣按部就班地生活，看上去生活幸福，可只有自己知道，他其實沒有那么快樂。

我一直不喜歡給孩子扣上“叛逆”的帽子，不管男孩還是女孩。因為，所謂的叛逆，只是站在家長自己的角度而已，孩子不聽自己的、孩子有了自己的想法就是叛逆嗎？無非就是這些吧，你覺得你是為了他好，可他不這么認為，如此而已。

可是，站在孩子的角度上想想，你說的就一定對嗎？你想要的不是孩子想要的，孩子想要的，你未必理解。那些看上去“叛逆”的孩子，不過是有自己更多的想法而已，而父母卻不理解也不尊重孩子。
如果所有的孩子，從小都能得到父母的尊重，從他兩歲開始，就給他足夠的自主權(quán)，讓他在安全的范圍內(nèi)，做自己想做的事，父母呢，做好引導(dǎo)和保護，不指責(zé)、不否定、不干涉，那么，等孩子到了青春期，他也會平穩(wěn)地度過。
問題小孩教育學(xué)校認為與其現(xiàn)在就去擔(dān)心孩子什么時候會叛逆，不如從現(xiàn)在開始，和孩子建立良好的關(guān)系。親子關(guān)系好了，教育也就不再是問題。即使遇到了問題，也能順利解決，而不是焦慮和急躁。
問題小孩教育學(xué)校

我們秉承心理教育至上原則，尊重個體差異，為每個學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會有心理老師長期回訪，并經(jīng)常邀約家長進行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長的后顧之憂，直到家長完全滿意為止。