孩子患了抑郁癥?這對(duì)一些家長(zhǎng)來說一定會(huì)感到困惑。一個(gè)小孩怎么也會(huì)得大人才會(huì)有的病呢?其實(shí)，抑郁癥不分兒童和成人，近些年來這種心理疾病還有明顯低齡化的趨向。而重癥抑郁潛在的最大危險(xiǎn)就是自殺行為。那么，面對(duì)孩子，我們作為家長(zhǎng)又該怎樣預(yù)防孩子抑郁呢?一般來說，患抑郁癥的兒童主要是由于家長(zhǎng)給予的壓力太重，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太高，由于孩子的心理承受能力較弱，孩子在承受學(xué)校和家庭的雙重學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)問題上，只要家長(zhǎng)感到不滿意，孩子就會(huì)時(shí)常遭到指責(zé)和責(zé)罵。所以，處在這樣家庭環(huán)境下的兒童是很容易受到心理傷害的。其次，家庭環(huán)境不良、父母之間過多的爭(zhēng)吵，家庭缺少溫暖，同樣可以給孩子造成一定的心理傷害。還有父母離異、親人喪失、突發(fā)的意外事件、師生和同學(xué)關(guān)系問題等，也均可對(duì)兒童的弱小心靈構(gòu)成傷害，導(dǎo)致兒童發(fā)生不同程度的情緒障礙。小方的父母長(zhǎng)期感情不合，吵起架來都會(huì)一走了之，小方獨(dú)自在家常常沒飯吃。后來媽媽不辭而別，家人怕孩子受不了就告訴他“媽媽出遠(yuǎn)門了”，敏感的他說“媽媽不要我了，我打了150個(gè)電話，她1個(gè)也不接?！笔找胬鄯e，從焦灼的等待發(fā)展到失眠、胃口不好、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。最近一次考試成績(jī)掛了紅燈，老師批評(píng)了幾句，他竟恐懼到奪門而出，蜷縮在學(xué)校的灌木叢里，全身發(fā)抖。作為孩子最親近的父母，最容易發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，當(dāng)孩子情緒變得十分暴躁、經(jīng)常發(fā)脾氣、持續(xù)的自卑、對(duì)以前感興趣的事物和活動(dòng)失去興趣、人變得木納遲鈍、失眠時(shí)，父母一定要提高警惕。教育專家提出當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常問題的話，不要輕易下結(jié)論，要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，幫助孩子一起分析，弄清楚事情的真相后再?zèng)Q定如何處理。不要對(duì)孩子管得太死，而是要和孩子成為朋友。隨著孩子的成長(zhǎng)，他們有自己的思想，有自己的權(quán)利和*，他們喜歡在同代人中尋找歡樂，尋求共處。他們往往對(duì)父母過多的干涉表示反感，家長(zhǎng)們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，盡量安排他們參加集體活動(dòng)，增進(jìn)他們與同齡兒童的交往，豐富他們的精神生活，開闊他們的眼界，讓他們多思考、多接觸、多交流，多鼓勵(lì)他們。