學習問題一直是最困擾青少年家長的問題，而對于孩子不愛學習的背后原因，做父母的竟然毫不所知，即便是了解也僅停留在最表面的那一層，孩子心中更深層次的原因還需要厭學問題專家來幫家長解開面紗。1.孩子不夠了解自己的潛能有這樣一類孩子，在父母老師眼中他們是肯花時間在學習上研究琢磨的人，但最終考試結(jié)果卻總是平淡無奇，從沒給過他人驚艷感。這類孩子別看他表面很認真地學習，其實內(nèi)心已經(jīng)走到了放棄的邊緣，他們在經(jīng)歷了一兩次失敗后，往往主觀消極地全盤否定自己的能力，當他們遇到挫折困難時很容易選擇放棄，受挫能力較低，這類孩子需要父母的鼓勵，從旁全面充分地幫助孩子了解自己的潛能優(yōu)勢。2.學習技能過于匱乏單一這類孩子內(nèi)心深處不是不想學，而是缺乏過硬的學習技能，根本不會學。他們在學習技能發(fā)展方面較為落后，對不同知識點沒有相應多樣化的學習技能，當他們不能及時將學習任務完成時，就會掉進書山題海中產(chǎn)生知識漏洞，這類孩子需要的是家長協(xié)助孩子在學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等多方面學習技能上進行提升。3.缺乏較為穩(wěn)定的學習情緒有些學生他們?nèi)菀资盏酵饨绛h(huán)境、人際交往等因素的干擾從而不能安心學習。青少年人群中常見的考試焦慮、失眠、厭學等，都是過度消耗心理資產(chǎn)的后果，有時即使孩子的潛能再好也并不一定有施展空間，影響到學習是必然結(jié)果。家長一旦發(fā)現(xiàn)了孩子有以上的狀況，就要和孩子進行及時的心靈溝通，了解到影響孩子的外界因素，才能更好的幫孩子擺脫干擾，回到學習的正軌。另外，家長在孩子學習成長過程中需要注意的是自己的心急有可能會對孩子造成不必要的困擾。心急是只注重結(jié)果的表現(xiàn)，沒有從了解孩子的內(nèi)心出發(fā)，不能了解孩子真實想法，也就無法從根本上解決孩子的問題。因此心理咨詢師建議，有必要和孩子保持良好的溝通。