英國牛津大學(xué)天才兒童研究中心前講師貝納德特·泰南認為,許多天才兒童可能在學(xué)?；蛘呖荚囍斜憩F(xiàn)并不優(yōu)異,但他們在其他方面的表現(xiàn)能夠說明他們擁有高于同領(lǐng)兒童的才能。

泰南為望子成龍的家長們列出了一份天才兒童特征清單,以發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。在清單中,她給出小學(xué)生6大最容易被家長忽視的才能特征。

特征一:喜歡發(fā)號施令的領(lǐng)袖。

善于重新排列物品或有條不紊地在學(xué)校里負責給全班同學(xué)排座位的孩子,他們可能具備強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能。

特征二:年輕的大亨。

在小學(xué)里,一些孩子很快發(fā)現(xiàn),如果他們將平時的零用錢積攢起來,他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德·布蘭森那樣的人。

特征三:刨根問底者。

一些孩子總是充滿好奇,有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視,他們極有可能成為記者或宇航員。

特征四:設(shè)計師。

這種類型的孩子,如果讓他獨自待一會兒,他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設(shè)計天才。

特征五:故事講述者。

有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想像力豐富。發(fā)現(xiàn)孩子有此種個性的家長要好好培養(yǎng)孩子,因為他們很可能是下一個J·K·羅琳。羅琳是《哈利·波特》系列魔幻小說作者。

特征六:演講者。

這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學(xué)在下面竊竊私語。作為家長,請不要制止他們的行為。他們的行為說明,他們有著特殊的演講才能,若加以正確培養(yǎng),他可能成為律師或電視主播。

泰南認為,“考試定輸贏”正在摧毀孩子們的創(chuàng)造力和革新能力?！安⒉皇呛⒆拥乃胁拍芏寄芡ㄟ^一支筆和一張紙的考試來發(fā)現(xiàn)?！碧┠险f,“他們可能擅長建筑、有豐富想像力或有領(lǐng)導(dǎo)才能。這些才能不能簡單地被衡量?！?/p>

此外,泰南說,考試不僅不能發(fā)掘一些孩子除學(xué)業(yè)以外的才能,還可能埋沒一些好學(xué)生,因為他們有時在考試中將答案考慮得過于復(fù)雜,希望找出題目所蘊含的更深層含義,但通常題目只要求直接的答案。

泰南建議家長們注重培養(yǎng)孩子解決問題和推理的能力,提升他們成功的機會。她說:“每個孩子都有特殊才能。給他們一個機會,他們真的能夠超越他人?！?/p>