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赤壁全國(guó)青少年行為矯正學(xué)校十大排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志十大排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-12-23 17:08:21 點(diǎn)擊:103
叛逆教育
你是否為以下問(wèn)題而苦惱?
  • 青春期的孩子
  • 1

    為何孩子到中學(xué)以后,就拒絕和家長(zhǎng)多溝通呢?家長(zhǎng)如何傾聽孩子?

  • 2

    怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?

  • 3

    孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做什么都需要家長(zhǎng)催促怎么辦?如何幫助孩子做時(shí)間計(jì)劃?

叛逆教育
直擊問(wèn)題,答疑解惑.......

父母要成為孩子的好教練

  運(yùn)動(dòng)員在大賽來(lái)臨之際都會(huì)與教練一起集訓(xùn)。集訓(xùn)最重要的目的是,與教練一起生活,讓教練掌握選手的日常起居,對(duì)其身體狀況進(jìn)行調(diào)節(jié)管理,結(jié)果往往會(huì)使選手的成績(jī)提高。不僅僅是跑步訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練,教練通過(guò)與選手一起度過(guò)日常生活來(lái)管理他的生活習(xí)慣,由此培養(yǎng)出更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)選手。   在這里,我們可以想一想馬拉松的情景。馬拉松要跑完42.195公里的漫長(zhǎng)距離,據(jù)說(shuō)如果一開始不跑在先頭集團(tuán)里,最后是很難第一個(gè)沖刺的。也許你會(huì)認(rèn)為,即使開始跑在后邊也極有可能挽回不利局面,但是,在實(shí)際的馬拉松比賽中,這種情況是極其少見的。所以,要使馬拉松選手在開始的10公里內(nèi)跟緊先頭集團(tuán),培養(yǎng)他的基礎(chǔ)體力十分重要。   開始的10公里內(nèi)處在先頭集團(tuán)的話,他就會(huì)被這個(gè)集團(tuán)拉著不斷地往前跑,漸漸鞏固自己的位置。   同樣,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子,也跟馬拉松選手一樣,大概在他10歲之前,父母要像教練那樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)體力,然后他就極有可能被同一集團(tuán)的優(yōu)秀朋友們帶著跑向終點(diǎn)。   那么,如果一開始就拍著孩子的屁股讓他跑,又會(huì)如何呢?那樣的話,會(huì)有可怕的后果。   沒(méi)有基礎(chǔ)體力的孩子如果一開始跑得太快,甚至跑到第一的位置,就沒(méi)有力氣堅(jiān)持到最后,有可能中途放棄。所以,對(duì)教練來(lái)說(shuō),不僅要培養(yǎng)孩子進(jìn)入先頭集團(tuán)的基礎(chǔ)體力,還要讓他具有跟先頭集團(tuán)一起跑向終點(diǎn)的持久力,這是教練的重要使命。   在學(xué)習(xí)上也是如此,首先要讓孩子從小就具備在優(yōu)秀兒童的集團(tuán)里一直學(xué)下去的持久力。這是父母的使命。   如果一開始沒(méi)有進(jìn)入先頭集團(tuán),過(guò)后再想迎頭趕上,成為學(xué)習(xí)好的孩子,是非常艱難的。跟落后集團(tuán)的孩子在一起的話,總是覺得逃一天課也沒(méi)什么,久而久之就有可能養(yǎng)成壞習(xí)慣。   另外,人其實(shí)還不是那種堅(jiān)強(qiáng)到可以獨(dú)自一人孤零零地努力的動(dòng)物,如果他周圍一個(gè)人也沒(méi)有,只能靠自己,恐怕是不能成功的。只有在集團(tuán)中被拽著往前走,才有可能發(fā)揮自己的才能。而且,通過(guò)跟緊先頭集團(tuán)的節(jié)奏,有可能更加增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)持久力。

孩子成長(zhǎng)路上存在這些問(wèn)題?

Problems with children

01

problem

對(duì)于上學(xué)、老師、班級(jí)之類的字眼很無(wú)感,或特別回避。
虛榮心強(qiáng)
02

problem

家務(wù)活基本不做,對(duì)煮飯、拖地、整理房間毫無(wú)興趣。
經(jīng)常曠課
03

problem

回家基本不寫作業(yè),每次都說(shuō)在學(xué)校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產(chǎn)品等,不是你買的,借口是幫同學(xué)暫時(shí)寄放。
手機(jī)不離手

如何教育叛逆的孩子??多溝通,到了青春期,孩子的生理、心理都逐漸成熟了,再用對(duì)待小孩子的方式來(lái)對(duì)待他們, 會(huì)使他們感到自尊心的受挫,因此我們需要改變這種方式,應(yīng)該多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的情緒特征, 發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí), 要以朋友的身份幫忙, 理解他們的感受...

叛逆教育

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