位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 名氣大的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)> 石嘴山有哪些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
考研形式嚴(yán)峻:考研報考人數(shù)激增導(dǎo)致復(fù)試線門檻增高,對考研學(xué)子而言是巨大挑戰(zhàn),競爭達(dá)到了白熱化,二戰(zhàn)考研:近兩年就業(yè)市場出現(xiàn)史上非常慘烈的競爭情況,約41%的考研落榜生找不到心怡工作,已投入到二戰(zhàn)考研...
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六輪進(jìn)階課程體系
在備考考研英語時,往年英語試題是含金量很高的復(fù)習(xí)材料。許多英語得高分的考生認(rèn)為,每套往年英語試題至少做三遍才能真正將其“吃透”。
英語取得84分的人說,首次做往年試題時,考生可選擇兩種做題方式。一是在考試規(guī)定時間內(nèi)將整套題做完,再對照答案分析。這樣可對整套試題的難度有所把握,并考查自己是否能合理分配時間;二是考生可每做完一部分題目就對照答案分析對錯,這樣做可對問題有深刻印象。做閱讀題時,考生可先瀏覽文章,把握主旨大意,然后著重閱讀文章細(xì)節(jié)并選出答案,最后再快速通讀全文,檢查所選答案是否準(zhǔn)確。文章、題目及選項中肯定有不認(rèn)識的單詞,可在下面劃線標(biāo)記。
做完一遍往年試題后,不少考生會迫不及待地對答案,看自己的成績?nèi)绾巍F鋵?,此時對錯并不重要,以此了解自己的實力,并想辦法提高才是關(guān)鍵。在第二遍做題時,考生可先將試卷中做過標(biāo)記的陌生單詞查出來,并整理在筆記本上,同時標(biāo)注出處以便查閱。除了解決詞匯,分析往年試題中出現(xiàn)的長難句,包括句意、結(jié)構(gòu)及部分語法外,考生還要分析往年試題的問題和答案??忌獑栕约海?ldquo;這個題目到底在考什么?”“題目為什么這樣問?”“這個選項我為什么選錯了?”
考生做第三遍往年試題時主要以回顧試卷和查缺補(bǔ)漏為主,可將各部分題目再讀一遍,同時回憶自己分析的內(nèi)容。對仍然不懂的知識點,考生要認(rèn)真鉆研,直到弄懂為止。
What are the problems
考研報考人數(shù)多,兩百多萬的考生,成為“炮灰”!其中有多少涌進(jìn)了二戰(zhàn)?
目前考研人數(shù)很有可能突破400萬人!你是否擔(dān)心自己考不過,成為“炮灰”?
自主學(xué)習(xí)抓不住重點,學(xué)習(xí)效率低,工作與備考難以兼顧,跨專業(yè)沒有信心?
考研要樹立正確的考研觀:追逐自己的興趣。很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在。其原因主要是當(dāng)初填報專業(yè)的時候?qū)λ鶊罂紝I(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價值、發(fā)展前景一無所知,或是因為分?jǐn)?shù)低而被硬性調(diào)劑的,或是由父母、親人代為選擇的。進(jìn)了大學(xué)之后,他們才發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)專業(yè)實在提不起興趣,通過某些途徑與機(jī)緣巧合,反而對其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣,于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展。此外,當(dāng)你在工作崗位上待了幾年之后,終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,于是想在感興趣的領(lǐng)域深造,那么考研進(jìn)而讀研也是理想的選擇。只有熱愛自己的專業(yè),才能做出非凡的成績。
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