心理學(xué)家認(rèn)為情感在嬰兒出生時(shí)就有所表現(xiàn)，可是具體是哪些情感，現(xiàn)在還無法確定。通常情況下，快樂、憤怒、傷心在孩子兩個(gè)月的時(shí)候就會(huì)表現(xiàn)出來，驚奇差不多是在4個(gè)月的時(shí)候表現(xiàn)出來，害怕大約出現(xiàn)在7個(gè)月，與自我意識密切相關(guān)的害羞出現(xiàn)在八個(gè)月左右。 　　通常情況下，到1歲時(shí)，嬰兒表現(xiàn)出的情感有愉快、高興、快樂、疲倦、憤怒、害怕和焦慮。 　　每個(gè)孩子都有獨(dú)特的情感反應(yīng)特點(diǎn)。不同孩子的活動(dòng)水平、社會(huì)性回應(yīng)程度、易激怒程度也是不一樣的?？梢赃@樣說，有的孩子生性好動(dòng)，但有的孩子喜歡安靜。有的孩子很容易被人逗笑，有的孩子卻非常高冷。有的孩子遇到不舒服就會(huì)哭鬧，有的情緒則平穩(wěn)許多。這些都是孩子的性格表現(xiàn) 　　嬰兒和父母的情感交流是雙向的。孩子一出生就能夠感受到別人的情感變化并對此作出反應(yīng)?？吹綃寢屝?，他們會(huì)報(bào)之以快樂和感興趣的表情；遇到媽媽生氣，自己就會(huì)覺得特別害怕；看到媽媽傷心的面容自己也會(huì)表現(xiàn)出傷心。 　　嬰兒對媽媽的情感回應(yīng)是長久的，同時(shí)還會(huì)受母親的影響，從而有一個(gè)自己的情感模式。如果媽媽性格比較開朗，孩子也會(huì)經(jīng)常露出笑容。爸爸媽媽的情感表示還會(huì)影響孩子的行為，比方說在孩子爬行的過程中看到媽媽生氣，他們就會(huì)主動(dòng)停下來，如果看到媽媽在笑，他會(huì)繼續(xù)向前。 　　爸爸媽媽要早一些引導(dǎo)嬰兒控制情感，盡量多做一些愉快的表情讓孩子模仿。對孩子說：“笑一笑。"“不要哭。”到6個(gè)月以后，爸爸媽媽要控制孩子的負(fù)面情緒，“不許發(fā)脾氣。” 　　事實(shí)上，孩子并不完全依賴父母控制情感，比如不開心的時(shí)候，嬰兒會(huì)轉(zhuǎn)過頭，吮手指頭來自己安慰自己。孩子還會(huì)自己給自己找快樂，比如，把玩具弄響，自己呵呵笑。 　　綜上所述，在孩子的眼中，安慰和積極情感的最重要來源是他們身邊的人。