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廣西省欽州市全封閉叛逆青少年管教學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時(shí)間:2025-06-18 11:32:38 點(diǎn)擊:11

叛逆

現(xiàn)在的孩子從小嬌生慣養(yǎng)形成一以我為中心,自私冷漠,家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃尯⒆痈幽娣?,網(wǎng)癮嚴(yán)重,逃學(xué)輟學(xué),*易怒,離家出走,網(wǎng)戀早戀,混跡社會(huì),家長(zhǎng)管不了,正規(guī)叛逆少年軍事化教育學(xué)??梢猿C正孩子的叛逆行為。

一、湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長(zhǎng)基地,提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程。 結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三大教育共同體,實(shí)施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn),以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)社會(huì)需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2、是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校,主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練:進(jìn)行隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練,提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心;

3、主要研究和實(shí)施方向——青少年精神成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng):主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、無法堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過度消費(fèi)、家庭冷漠的青少年學(xué)生,康復(fù)期間沒有目標(biāo)和其他問題以及心理障礙。

4、軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng),以增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄,磨練孩子意志,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立正確的人生準(zhǔn)則。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 葉先生:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 晁先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長(zhǎng)環(huán)境,特別重要,要表示出對(duì)老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對(duì)于孩子來說特別重要。
  • 徐女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長(zhǎng)們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、立禾青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、師資力量雄厚,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過多樣化的教學(xué)模式,專注于幫助迷途的青少年步入正軌,迎來美好明天

2、一所專門針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校,學(xué)校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),面向全國(guó)常年招生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué),能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性,更好的適應(yīng)校園生活

2、勞動(dòng)體驗(yàn)課程:外出參加義務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來之不易,學(xué)會(huì)感恩父母和他人。

3、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,采用心理輔導(dǎo)+文化課教育+行為素質(zhì)教育于一體教育方法,幫助孩子改變。多樣化的教學(xué)模式提高孩子的心理素質(zhì),及時(shí)的解決學(xué)員心理行為存在的問題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、由多名在問題青少年教育領(lǐng)域?qū)嵺`研究多年的專職教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)校實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實(shí)踐緊密化、軍事管理人性化,突出家長(zhǎng)課堂、家庭教育、心理輔導(dǎo)、建立孩子心理健康成長(zhǎng)檔案為辦學(xué)特色,以改善家庭親子關(guān)系,家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo),讓孩子掌握良好的溝通能力,自我調(diào)整及自控能力,充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立起學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)孩子積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范孩子良好的生活習(xí)慣,全面提升青少年的綜合素質(zhì)為教學(xué)理念。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 錢先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 陳女士:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
  • 楊女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、萃華叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專業(yè)針對(duì)問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。

2、是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,糾正不良行為偏差,鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn),為學(xué)生恢復(fù)正常生活,重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、多年發(fā)展歷程,學(xué)校已發(fā)展到整個(gè)省。其中既有矯正不良青少年行為初中學(xué)歷制學(xué)校,又有小學(xué)初中高中、職高中職及開放大學(xué),大專本科于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)

2、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;

3、教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo),讓孩子變的樂觀,積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和處理負(fù)面情緒。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 陶女士:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 楊女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 徐女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長(zhǎng)。

叛逆

四、白翎爾叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu),是一家正規(guī)的叛逆厭學(xué)管教學(xué)校。針對(duì)青少年矯正,厚德教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,助力孩子蛻變。

2、自成立以來就致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一所針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育,行為教育及文化教育??茖W(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理,匹配高素質(zhì)的教官以及教室隊(duì)伍,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅品質(zhì),懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng);

2、設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心工作生活。師資力量強(qiáng)大,環(huán)境優(yōu)美,真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)前來我校實(shí)地交流咨詢和考察。

3、以人為本,以孩子為本。相信孩子有才,幫助孩子成才?!耙虿氖┙獭?、“點(diǎn)石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能,矯正學(xué)員的正確人生觀和價(jià)值觀,使其成為一個(gè)“有自尊、有自信、有理想、有抱負(fù)”的自立有為青少年。范達(dá)教育擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

4、在叛逆孩子轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的父母知道感恩,定期組織親子活動(dòng),幫助孩子和父母之間感情的加固,如果家庭教育方式有問題,家長(zhǎng)也可以一起來參與,找到自己教育方面的問題;

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鐘先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 趙女士:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 尹先生:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、善聆青少年管教學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題等進(jìn)行矯正教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)的綜合成長(zhǎng)類培訓(xùn)基地。

2、專門致力于“困惑青少年”特訓(xùn)教育,學(xué)校面向全國(guó),招收10-18周歲有叛逆心理和行為、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、有*傾向、自閉冷漠、打架斗毆等問題的青少年,通過行為矯正、心理疏導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)對(duì)困惑青少年進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。是一所正規(guī)叛逆期孩子改造學(xué)校,解決問題青少年叛逆,厭學(xué),自閉的特訓(xùn)管教學(xué)校,全封閉式管理學(xué)校,讓父母不再擔(dān)心孩子的問題。學(xué)校始終以父母情懷辦優(yōu)質(zhì)教育,以“幫助迷途青少年回歸家庭、學(xué)校、社會(huì)"為核心,通過:“行為矯正+心理輔導(dǎo)+認(rèn)知改變+文化學(xué)習(xí)+家庭指導(dǎo)"五位一體的教育模式,學(xué)校管理水平與轉(zhuǎn)化效果均位于行業(yè)前列

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù),塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)各學(xué)科的愛好,啟發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的良好興趣。

2、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

3、旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法,遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會(huì)錯(cuò)過了最佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來。

4、學(xué)校將一如既往地遵循辦學(xué)初心,遵循辦學(xué)規(guī)律、辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展好每一項(xiàng)工作。關(guān)注學(xué)生培訓(xùn)畢業(yè)后的走向,為了讓孩子有學(xué)上、有書讀、有一個(gè)美好前途。注重細(xì)節(jié),著眼未來,把各項(xiàng)工作抓好做實(shí),打造優(yōu)質(zhì)特殊教育培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 譚先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長(zhǎng)很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 吳女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績(jī)也提升了。
  • 馬女士:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆

教育從來不是一蹴而就的,需要在緩慢的過程中,才能沉淀下一些有用的東西,教育就像農(nóng)業(yè),需要精耕細(xì)作順時(shí)而為父母把握好這門“慢”藝術(shù),才會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)最好的自己,我們也可以在這個(gè)過程中,去發(fā)現(xiàn)那個(gè)最好的孩子。在親子關(guān)系親子教育中,如果您有任何疑問,歡迎在線咨詢客服、來電咨詢,老師為您提供一對(duì)一的服務(wù)。


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