進入高三，意味著高考已經(jīng)進入倒計時了，戰(zhàn)爭即將打響，有的孩子斗志昂揚，想要干出一番大事業(yè)，有的孩子則優(yōu)柔寡斷，害怕會失敗，更有甚者，產(chǎn)生厭學情緒，將之前的努力付諸東流。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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藝術(shù)生怎么沖刺高中數(shù)學

一、教學方法得當

每個藝術(shù)生都有適應(yīng)老師授課方式的一段時間，但適應(yīng)時間越短越好，因為藝術(shù)生不能耽誤時間。對藝術(shù)類文化課有更多經(jīng)驗的學生將知道如何教學。不同層次的藝術(shù)生應(yīng)該因材施教。比如一些藝術(shù)類學生的語文不是很好，但語文成績的提高不是一蹴而就的，它是一個積累的過程。此時，我們需要藝術(shù)類文化課老師發(fā)揮作用，看看如何提高藝考生的成績。

二、高中數(shù)學跟不上要怎么學

在藝術(shù)類文化課中，很多藝術(shù)生對數(shù)學很苦惱，從高二開始就跟不上了。而且，數(shù)學文化課成績的提高相對比較慢，所以這些藝術(shù)生要想在瞬間提高數(shù)學成績，可能并不容易。但只要你做了以下這些，你的數(shù)學就不會丟分。首先，確定你的目標得分。確定自己的目標院校，看藝術(shù)院校對數(shù)學是否有要求。按要求復(fù)習。第二，制定符合自己實際水平的學習計劃。這個方案對于藝術(shù)類學生來說不應(yīng)該太高或太低，應(yīng)該與他們的實際水平相一致。第三，把握基礎(chǔ)。對于藝術(shù)生來說，掌握基礎(chǔ)知識就足夠了。那些高難度的問題，應(yīng)該看情況放棄，因為這樣的問題不僅耗時，而且對數(shù)學基礎(chǔ)差的藝術(shù)生也很難。最好多做些基礎(chǔ)知識題來得分。

在課堂上，學生不能理解老師說的問題，就需要做好筆記，以便課后進一步理解?？茖W記筆記可以提高課堂效率。