孩子在叛逆期很容易出現(xiàn)不良行為，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、過早涉入戀愛、情緒波動(dòng)劇烈、厭學(xué)抗拒、和不良朋友交往等。這些問題若得不到及時(shí)糾正，可能會(huì)對(duì)孩子的健康、學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不良影響。因此，作為家長，需要認(rèn)真對(duì)待孩子的叛逆問題，并及時(shí)采取引導(dǎo)措施。如果情況較為嚴(yán)重，可以選擇特訓(xùn)學(xué)校等專業(yè)機(jī)構(gòu)，幫助孩子戒除網(wǎng)癮和不良行為。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“貴陽叛逆封閉學(xué)校（擺脫孩子厭學(xué)叛逆難題）”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.護(hù)航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非常火熱，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時(shí)候，杰龍教育建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】作為一家專門管教孩子叛逆的學(xué)校，我們學(xué)校針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對(duì)性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實(shí)現(xiàn)“以溝通輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為主，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充，推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。

家庭式訪談特色課程

1、家庭式訪談主要就是緩和孩子和家長父母的關(guān)系，把之前存在的一些問題在心理老師的交流溝通引導(dǎo)下，一件一件針對(duì)性解決，讓孩子和父母相互理解，相互成長，家庭式訪談?wù)n程需要心理老師、家長、孩子三方共同配合。

2、老師會(huì)事先與家長預(yù)約訪談時(shí)間，在雙方達(dá)成一致的情況下去學(xué)生家里進(jìn)行訪談。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家庭訪談，進(jìn)一步了解家庭教育現(xiàn)狀，有針對(duì)性地制定教學(xué)方案并提出科學(xué)的家庭教育建議。

3、在了解各個(gè)家庭的教育方法的同時(shí)，心理老師也總結(jié)和分析了不同家庭在教育孩子的過程中會(huì)出現(xiàn)的問題。特訓(xùn)學(xué)校的老師對(duì)孩子們進(jìn)行家庭訪談的時(shí)候，會(huì)對(duì)學(xué)生家庭的教育方法進(jìn)行了解。

優(yōu)勢(shì)：

1、叛逆學(xué)校的老師可以對(duì)學(xué)生的家庭教育有更加詳細(xì)的了解，以便后面在對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的時(shí)候，能夠更加有針對(duì)性。

2、心理老師能夠明白如何以最快的速度來解決家長與孩子之間的矛盾，孩子與父母之間的問題也會(huì)在這個(gè)時(shí)候得到解決，消除孩子與家長之間的隔閡，增進(jìn)親子交流。

叛逆孩子行為矯正機(jī)構(gòu)針對(duì)10-18歲問題青少年早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮、自卑、冷漠自私、過度消費(fèi)、離家出走、打架斗毆等進(jìn)行封閉式軍事化管理、24小時(shí)心理輔導(dǎo)、文化課補(bǔ)缺、綜合素質(zhì)教育等的青少年特殊教育行走學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法科學(xué)，迄今已幫助6000+叛逆孩子矯正不良行為，獲得家長、孩子、社會(huì)的廣泛稱贊。

1、叛逆期的孩子，有自己的想法

青春叛逆的孩子是無所畏懼的探險(xiǎn)者。這是他們想拜托父母的控制，有自己的想法。一旦孩子獲得了這項(xiàng)肯定，孩子就可以*地探索替代方案，來證明自己的身份。在這個(gè)過程中，父母常常會(huì)覺得青春期的孩子，是故意不尊重人，裝作不認(rèn)識(shí)，或者走在墮落和出格的道路上。換句話說，父母認(rèn)為孩子是叛逆的。父母不用太焦慮，更不宜與叛逆的孩子針尖對(duì)麥芒。

2、和叛逆孩子的溝通方法

（1）尊重他的隱私，兒子需要媽媽充當(dāng)他最信任的“紅顏知己”。然而，我們常常有意或無意地辜負(fù)了他們的信任。我們可能會(huì)認(rèn)為兒子說的事情很有趣，但他們不喜歡我們重復(fù)他們的話，把他們的糗事告訴其他人。他們的意思是：“一定要保密，媽媽！”（2）給孩子做好表率，父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣，不要喜怒無常。家長要多和孩子溝通，少用命令的語氣，要以柔克剛。

男孩到了叛逆期，認(rèn)為自己與身邊的環(huán)境和社會(huì)不相容，有時(shí)候的行為讓父母難以理解。例如染綠色的頭發(fā)、燙錫紙燙，說只有同齡人聽得懂的話，認(rèn)為這樣非?？?。作為父母，我們不能埋怨、*、責(zé)備孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地科學(xué)地和孩子溝通交談，緩解孩子的逆反。