孩子叛逆期，父母該怎么辦？多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看籃球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外體育活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

　　處于青春懵懂期，對異性的向往與渴望是自然而然，在當(dāng)今社會中的特定條件下，尤為突出顯現(xiàn)，父母忙于工作掙錢，忽視了對子女的成長關(guān)懷，心理困惑需求，他會轉(zhuǎn)向于求助異性，毋寧提及單親家庭帶來的深層次問題。

　　戀愛的美好在中小學(xué)時期是一朵未盛開的花，它來的不是時候，此階段正是一個人學(xué)習(xí)的黃金階段，迷茫于戀愛中的青少年會喪失對學(xué)業(yè)的興趣與愛好。再就一點(diǎn)提出質(zhì)疑，何為早戀？拉拉手或者男生與女生單獨(dú)在一起走路，這種定義頗為牽強(qiáng)，學(xué)校的高壓辦法起到的作用是本末倒置，像該校請來“校警”來盯控學(xué)生早戀，如此環(huán)境，怎叫人不心生芥蒂，擔(dān)憂學(xué)校道德教育是否存在問題。

　　距離產(chǎn)生美，青春是美好的，問題學(xué)生教育學(xué)校表示應(yīng)該從鼓勵男生、女生多參加集體活動入手，進(jìn)而釋放他們心中的壓力，促進(jìn)交流，增加異性間的友誼，在日常課業(yè)中，學(xué)校開展心理衛(wèi)生課程，引導(dǎo)學(xué)生把精力、注意力放在課業(yè)上面，杜絕來自社會、網(wǎng)絡(luò)上不良信息，將那份對異性美好情愫轉(zhuǎn)化為樹立學(xué)習(xí)遠(yuǎn)大目標(biāo)。
問題學(xué)生教育學(xué)校早戀