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佛山正規(guī)管教叛逆青少年學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆管教學(xué)校 時(shí)間:2022-01-06 18:32:46 點(diǎn)擊:174
叛逆教育

用心理學(xué)解密初戀為何會(huì)很美

什么是初戀? 初戀,顧名思義是說(shuō),人的愛(ài)情萌發(fā)的最初部分。也可以說(shuō)是人第一次嘗到“情”的滋味,不一定是真正的愛(ài)情。比如一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人,他不一定要愛(ài)她,但是他對(duì)她的喜歡是獨(dú)一無(wú)二不能被別人輕易替代的。 初戀是刻骨銘心的,是單純的愛(ài),純潔的愛(ài)。有人會(huì)為初戀去力爭(zhēng)到底,有人是迫不得已地離開(kāi)。其實(shí)是放不下的感情。每個(gè)人都會(huì)回憶自己的初戀。 初戀有什么特征? 1.少男少女的初戀是情的“萌生”,不是性愛(ài)的本身,它往往是單方面的、心理上的、感情上的愛(ài)戀,是純潔的心理之戀。這心理之戀往往帶有濃厚的幻想色彩,具有不現(xiàn)實(shí)性和脆弱性。它像是一場(chǎng)有趣的游戲,給人留下的是親切的甜蜜的回憶。    2.有人說(shuō),愛(ài)情不僅是對(duì)異性的肉體的追求,而且在更大程度上是人類在精神上親近的需要。而少男少女的初戀幾乎完全是精神需要的追求。正如歌德所說(shuō)的,道德純潔的少男少女的初戀,“永遠(yuǎn)趨向崇高的目的”。    3.少男少女的初戀是以異性的自然吸引為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的最純潔、最真摯的感情,它不含有任何雜念。這種愛(ài)是不自覺(jué)的,卻是真誠(chéng)的,感情色彩十分豐富,它不考慮各種各樣社會(huì)因素,是兩性之間最自然的愛(ài)戀。中學(xué)生(有少部分高年級(jí)小學(xué)生)對(duì)異性的戀又是比較朦朧的,受對(duì)異性的好奇心驅(qū)使。這種自然的愛(ài)戀的流露,過(guò)了少年期再也不會(huì)出現(xiàn)。所以,人們把少男少女的初戀又稱為“一過(guò)性”的愛(ài)與戀 初戀有哪些發(fā)展階段?   第一階段是愛(ài)慕意識(shí)階段。在這個(gè)階段,對(duì)異性的愛(ài)是悄悄地發(fā)生,悄悄地進(jìn)行,是默默地愛(ài),或稱為“暗戀”。在這個(gè)階段里,他們喜歡觀察異性同學(xué),愿意接觸異性同學(xué),但又由于害羞,總要回避異性同學(xué)。所以便把對(duì)異性的愛(ài)深深埋藏在心底,不輕易流露。甚至直到畢業(yè)分手也不向?qū)Ψ搅髀墩媲椤?   第二階段是由愛(ài)慕意識(shí)發(fā)展到具有初戀行為的階段。這階段的特點(diǎn)是雙方愿意或默許發(fā)展更加親密的異性關(guān)系。如果說(shuō)第一階段具有“單相思”的味道,第二階段就帶有“心心相印”的意思。這時(shí)男女同學(xué)之間不再是青梅竹馬“兩小無(wú)猜”的關(guān)系了。 初戀為何會(huì)如此美好? 過(guò)去初戀的男女,深信雙方的愛(ài)是命中注定,是緣份,是“千里有緣來(lái)相愛(ài)”。這種種心理暗示,使他們決心矢志無(wú)悔,終生不渝。而今天,青年男女乃至少男少女們的初戀,大多都半途而廢。究其原因,主要在于當(dāng)今男女的初戀大多數(shù)來(lái)自生理上的早熟,因而肉體的欲望與精神上的愛(ài)不能同時(shí)燃燒。當(dāng)精神成長(zhǎng)與理性覺(jué)醒之后,肉體的欲望則可能受到抑制而平緩了。 盡管如此,初戀的感受仍舊令人回味無(wú)窮。為什么?也許正因?yàn)樗恰拔赐瓿傻摹?,“沒(méi)有結(jié)果的”,這就是所謂“契可尼效應(yīng)”。心理學(xué)家契可尼通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,一般人對(duì)完成了的事情極易忘懷,而對(duì)中斷了的、未完成的事情卻往往記憶猶新。初戀的未完成情景,大多深深地印入腦際。例如,你考試時(shí)有99題都完成了,做對(duì)了,但有一道只做了一半。從考場(chǎng)出來(lái)與別人對(duì)答案,做對(duì)了的那 99題一對(duì)而過(guò),而未做完的那一題令你琢磨良久,今后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。據(jù)說(shuō),記憶力還有一種奇特的功能,即它能把悲痛的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為甜美的回憶,這叫做“記憶的樂(lè)觀主義”。例如,一位經(jīng)歷過(guò)上世紀(jì)六十年代文革風(fēng)浪的知識(shí)分子,翻開(kāi)舊相冊(cè),瀏覽上山下鄉(xiāng)的照片,那種被迫離家接受勞動(dòng)改造的痛苦可能已經(jīng)從記憶中消失了,留在腦海中的卻盡是歡聲笑語(yǔ)和大自然的風(fēng)光。初戀的“潛效果”亦如此。人們?cè)谙乱庾R(shí)地淡化過(guò)去戀情的同時(shí),卻將早已分手的戀人理想化。的確,初戀就像春雪般柔和、短暫,但是太陽(yáng)一照它就融化了??墒谴貉﹨s讓人戀戀不舍,記憶猶新;初戀又象藍(lán)天上的白云,純潔美麗,但一陣微風(fēng)就會(huì)將它吹散。然而,藍(lán)天白云畢竟給人留下美好的記憶。這,就是為什么初戀的感受讓人如此刻骨銘心。如果人們以這樣的心理學(xué)知識(shí)去解讀初戀,就不會(huì)總是為沒(méi)有結(jié)果的初戀而懊悔和傷感了。 法國(guó)哲學(xué)家拉·布利伊爾說(shuō)過(guò)“人真正由心底深處發(fā)出感情來(lái)戀愛(ài)的只有一次,那就是初戀。初戀以后的各次戀愛(ài),都不如初戀那般全心全意,毫無(wú)顧忌地投入感情。”前蘇聯(lián)心理學(xué)家?guī)炱澞敉抟灿羞^(guò)同樣的看法。她說(shuō)“初戀的愛(ài)情創(chuàng)下的財(cái)富,是第二次愛(ài)情難以達(dá)到的……初戀留下的烙印在心靈上是如此深刻,以至失去初戀留下的心靈創(chuàng)傷是無(wú)法痊愈的?!?青少年心理咨詢專家建議想要建立親密的親子關(guān)系,家長(zhǎng)要懂得傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,了解他們真正的需要,學(xué)會(huì)包容和理解,多與孩子溝通和互動(dòng),雙方都能明白彼此的想法。

孩子成長(zhǎng)路上存在這些問(wèn)題?

Problems with children

叛逆不聽(tīng)話,跟父母對(duì)著干?
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,沒(méi)有自制力?
混跡社會(huì),打架斗毆,好勇斗狠?
厭學(xué)逃學(xué)或性格暴躁反叛,無(wú)法管教?
性格對(duì)親情冷漠,自卑或過(guò)度虛榮等?
叛逆期常見(jiàn)問(wèn)題

叛逆教育

如果孩子們厭倦了學(xué)習(xí)該怎么辦呢?應(yīng)根據(jù)不同的原因采取不同的方法,是不是失去了學(xué)習(xí)的興趣?還是貧困生厭學(xué)?還是心理因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)?所以,當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),首先要分析原因,如果他只是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,他應(yīng)該激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,如果他的表現(xiàn)太差,他應(yīng)該提高他的學(xué)習(xí)能力,如果是因?yàn)樾睦碓颍瑧?yīng)該鼓勵(lì)他與他人互動(dòng),這樣才能得到師生的肯定和愛(ài)戴...

叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆訓(xùn)練營(yíng)
叛逆期 叛逆是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志,由于自我意識(shí)的發(fā)展,幾乎每個(gè)孩子都開(kāi)始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識(shí)萌芽
     

    此時(shí),孩子越來(lái)越喜歡說(shuō)“不”,可能會(huì)用攻擊舉動(dòng)表達(dá)反對(duì)意見(jiàn)。這是孩子從意識(shí)上開(kāi)始與父母分離,在這個(gè)過(guò)程中,孩子開(kāi)始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時(shí),孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長(zhǎng)對(duì)著干。女孩則常常過(guò)于依賴父母,愛(ài)哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時(shí),孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強(qiáng)、易受同伴影響。



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